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如何培养小学生的数学学习兴趣

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俗话说,兴趣是最好的老师。确实学生对数学学习的浓厚兴趣,就是教师取得教学效果的关键所在。光靠教科书上生硬、单调、枯燥的描述,是远远不能满足小学生的未知欲望。教师在课堂教学中,要抓住学生的心理特点,采用灵活的教学方法提高学生的学习兴趣。学生有了学习兴趣学习活动,学习过程对于他们来说才不会是一种负担,一份压力,而是一种享受,一份快乐。针对小学生年龄小,注意力不集中,好奇心和未知欲强的特点,我运用兴趣教学法,采用游戏的形式,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,引导他们进行创新、合作、自主探究学习,从而促进学生的创新意识、创新思维和创新能力的培养。

数学学习兴趣、小学生

G633.6;G420;G718.3

2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

138-139

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1671-7724

42-1672/G2

2016,(19)

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