浅议初中英语阅读教学

摘要：

阅读课是英语教学的重要课型，学生通过阅读实现英语知识的输入，在特定的情境中实现英语词汇、语法和句法知识的习得，阅读课在英语学科教学的作用不可或缺，本文结合笔者的教学实践反思当前高中英语阅读课教学存在的困难，从现状出发提出两种比较有效的教学对策。

关键词：阅读课、反思、对策

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113