加强数学思想方法教学,提高数学教育效益
数学思想在学生的成长与发展过程中,起着不容小觑的重要作用.然而,在当前数学教学活动中,却普遍存在效率低下,成绩不理想等现象.为推动教学效益发展,本文从实践经验出发,对数学思想方法教学途径进行阐释,并提出几点注意事项.
数学思想、教育效益、教学
G633.6;G40-054;G718.5
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学思想、教育效益、教学
G633.6;G40-054;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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