刍议小学音乐教学中审美能力的培养

摘要：

教育是"审美教育"的重要组成部分,在小学音乐教学中,如何发挥这一作用?这是个值得探讨的问题.首先要培养学生的审美趣味,使其获得美感体验;其次要扩展学生的审美趣味,开阔其音乐视野;最后要提高学生的审美品位,达到培养高尚情操之目的.

关键词：审美趣味、审美能力、探析

分类号：G633.3;G420;G72

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：353