为学生的阅读能力插双翅膀——提高学生的习作水平
阅读能力、观察能力的培养在语文教学中无处不在,教师要拓宽训练的渠道,让学生"得法于课内,得益于课外".新课改背景下,努力培养学生良好的阅读习惯、观察习惯,指导学生学习观察的方法,不断提高学生的分析能力,提升学生的习作水平.
阅读习惯、观察能力、拓宽训练、课外、分析能力、习作水平
G633.3;G420;G718.5
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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阅读习惯、观察能力、拓宽训练、课外、分析能力、习作水平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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