初中美术课培养学生创造思维的实践与探索

摘要：

美术课程是一门艺术类的课程,不仅仅要求学生加强自身知识的积累,更在于引导学生开动思维头绪和想象力去发现生活中的美丽之物和感动瞬间.创新是引领发展的第一动力,创新的重点在于技术的创新,体制的创新,思维的创新,其中思维创新是根本方向.因此,要加强初中美术课对生创造思维的培养、实践与探索.本文从美术教育与探索学生创造性思维能力培养之间的关系分析入手,探讨现今初中美术课教学过程中存在的不足,并提出相关的方法策略以促进学生美术课的创造思维发展.

关键词：初中美术课、创造思维、创新意识、创新能力、创新精神

分类号：G633.8;G434;R192

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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