浅论词块理论在高中英语词汇教学中的应用
在新课改的形势下,高中英语词汇教学中应用词块理论有其重要的现实意义.本文分析了词块理论的相关概念,并探讨了应用该理论的有效策略,以期能促进高中英语教学的科学发展.
词块理论、高中英语、词汇教学、有效策略
G7;G633.41;G434
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272
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词块理论、高中英语、词汇教学、有效策略
G7;G633.41;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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