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新课程改革下的高职数学教学方法探究

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随着新一轮课程改革的不断深入,课堂教学手段的创新也随之日益深化,以学生为中心的教学方法和教学手段的研究也不断在深入.接下来,本文将结合传统的教学环境下高职数学课堂教学存在的问题,探讨新课程改革下的高职数学教学方法.

新课程、高职数学、教学方法、探究

G642.0;H319;G434

2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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