浅谈小学英语课堂有效情境的创设

摘要：

小学英语教学的主要途径是课堂教学,而针对小学生的年龄特点和认知特点,为了保持学生的热情和兴趣,我们要为孩子创设有趣、生动的情境.有效的情境不仅能提高课堂效率,而且也能让你的学生准确明白你所讲的内容,也能很好的接受新知.

机标关键词：小学英语课堂、有效情境

分类号：G623.31;G623.3;G424.21

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246