对比实验在初中化学教学中的应用
我国义务教育阶段化学课程的重点教学目标之一就是培养学生的科学探究能力.化学实验和理论教学相辅相成,但其又具备了理论教学所缺少的实践过程.化学实验是学生化学理论知识的印证,对于化学现象的探究,是实现学生科学探究的重要途径.本文结合到初中化学教学实验课堂的具体情况,探讨对比实验在初中化学教学中的应用.旨在利用化学实验课教学中的对比实验,对新课改下的化学素质教学课堂进行创新,更好的培养学生对于理论知识的迁移和应用能力.
初中化学、对比实验、创新应用
G633.8;G434;O224
2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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