浅谈如何培养儿童的数学情感

摘要：

面向学生,面向生活,面向社会.把课程由理性的、抽象的科学世界回归到直观的、形象的生活世界,这确实是课程理念的一大飞跃.那么做为一名小学数学教师,该如何把握这一理念,如何在教学中创设生活情境,让儿童感受到现实的、活生生的、有用的数学,来激发儿童热爱数学的情感,真正使儿童产生"我要学好数学"的强烈愿望,树立"我能学好数学"的自信心呢?

机标关键词：数学情感

分类号：G633.6;G442;G718.3

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214-215