高中教学学习共同体实践总结
学习共同体的核心是增强共同体的凝聚力,让成员从学习的共同体上升到生活的共同体,互相欣赏,互相帮助,从而形成合力,发挥集体的最大功效,共同进步.
学习共同体、小组建设
G720;G632.4;G42
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学习共同体、小组建设
G720;G632.4;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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