"以人为本"——新世纪体育发展的基本理
从当今中国教育的发展趋势和改革动向看不难发现,我国高校正努力探索构建一个充满活力、生机勃勃的教育体系.而"人"作为活力的载体,进入新世纪后日益被重视起来,"以人为本"的人文体育思想体现出时代发展对"人"的呼唤.为此,我国提出建立和谐社会和社会主义核心价值观的先进指导思想.同时,在筹办08年北京奥运会时提出"人文奥运"体育精神理念,旨在以赛事或是制度的形式,尽量让每个人都能参与到体育这一利身利心的活动中来,实现"终身体育","健康体育","快乐体育"和"主治体育".本文从体育教学角度出发,探讨新世纪"以人为本"体育教学发展的基本理念.
以人为本、新世纪体育、生机活力、高校教学体系
G80-05;G641;G275.1
2016-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
150