关于后进生转化的个人见解

摘要：

中学生数学成绩两级分化较为严重,并随着年级的提高呈上升趋势.因此,转化后进生是提高数学教学质量的关键,也将关系到从应试教育全面向素质教育转轨的成败.作为一名初中数学教师,长期的教学工作告诉我,无论何时,教学实践中难免会出现后进生.作为教师我们不能漠视这一现象的存在.而应该深入调查,积极研究、思考转化这些学生的方法,以使后进生逐渐跟上班级学习的步伐,以利于他们今后的学习和发展.

关键词：初中、数学、后进生、转化

分类号：G632.0;G42;G718.2

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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