初中政治课堂教学之我见

摘要：

素质教育不应是"一刀切"的教育,而应是一种"层次教育".就素质教育的这一要求,我在自己的思想政治课教学中进行了如下探索并获得了些许启示.
1 准确定位,合理分层
实施层次性教学,第一就是要了解学生,确定其素质层位,具体做法有:平时观察、考试分析、家长访谈,翻查历史.

机标关键词：政治课堂教学、初中政治、之我见

分类号：G633.2;G632.4;G41

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：303