浅谈初中英语情境教学法
兴趣是最好的老师.教学方法新颖又富有启发性,可激发学生的学习兴趣,使学生感到有趣、有味、有奇、有惑.初中英语教学中,巧用情境教学法不失为一条锦囊妙计.创设情境的方法很多,结合笔者多年来的教学实践,谈谈自己的几点浅见!
情境教学法、初中英语
G633.41;G434;H195.3
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272
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情境教学法、初中英语
G633.41;G434;H195.3
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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