在初中英语教学中有效渗透心理健康教育

摘要：

心理学研究表明,中小学是心理潜能开发的最佳时期.小学生年龄小,正处于身体和心智的发育成长期,心理上还不成熟,容易引发诸多问题.调查显示,超过20%的小学生存在心理问题,主要表现在缺乏上进心,学习上不用心,不用功;性格孤僻,不喜欢参加集体活动;与同学、教师、家长相处不融洽,甚至顶撞教师和家长,跟同学发生冲突;不善沟通,与人合作有困难;不爱劳动等,这样的学生都不同程度地存在心理问题,如果教师引导处理不好,就很可能影响学生的学习、生活和交往.

机标关键词：渗透心理健康教育、初中英语教学、有效渗透

分类号：G642;G424.21;G71

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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