浅谈情感教育在初中语文教学中的渗透

摘要：

理想的语文课堂理应是与情感教育相辅相成、相得益彰的,然而事实并非如此,在考试和分数的高压之下,本应充满活力和温情的语文课堂变成了干巴巴的知识的传授,俨然成了情感的"荒漠".而造成当前中学语文教学这种"荒漠化"现象的主要原因之一就是在语文教学中忽视了情感的渗透,对情感教育的作用和意义缺乏足够的认识,从这个层面来讲,当前的语文课堂亟需情感教育的回归.

关键词：初中语文、课堂教学、情感教育

分类号：G633.3;G434;I210.96

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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