关于小学语文游戏化教学研究

摘要：

当前,我国大力倡导素质教育,陈旧的教学模式制约了学生天性的发展,也影响了素质教育的实施.活泼好动是小学生的天性,游戏是小学生非常喜爱的活动,将游戏融入到小学语文课堂当中,使游戏成为教学的一种辅助手段,与小学语文课程有效地结合到一起,能够有效地提升学生对语文课程的学习兴趣,为学生创建一个轻松愉悦的学习环境,促进小学生的语文水平全面提升.

关键词：小学、语文教学、游戏化教学

分类号：G612;G434;G718.3

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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