浅析高中物理演示实验面临的问题

摘要：

物理实验可以分为两种:一种是以师生互动方式为主的演示实验,一种是以学生独立完成为主的分组实验.其中演示实验是物理实验教学中的重点,其教学质量的好坏直接影响学生对物理概念的理解.然而,目前我国高中物理演示实验教学方式还存在许多误区和不足,需要我们进行改革.

关键词：演示实验、高中物理

分类号：G633.7;G420;F120.4

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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