浅谈小学数学课中探究性学习的培养

摘要：

新课程标准中明确指出,数学教学应当是最大限度的启发学生积极地进行教学实践活动的过程.要求学生在自主探究,小组讨论,合作交流中尽量用不同的思路去进行分析,综合.

机标关键词：小学数学课、究性学习

分类号：G623.5;G620;G434

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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