小学数学概念教学初探
数学概念是小学数学的一项重要教学内容,是许多数学计算的依据,是许多重要问题的解决之根本.但是因为数学概念具有很强的科学性、抽象性,并且语言严密、用词准确,逻辑性强,所以有很多概念比较难懂,或者难以理解得深刻透彻,这也是教学中急需解决的重点.
小学数学、概念教学、教学探索
G62;G712;G434
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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