浅谈小学语文教育人文陶冶作用及发展

摘要：

近年来,随着我国素质教育的不断发展,教育领域发生了重大的变革.其中,小学语文作为我们系统接触语言文化的启蒙课程,同时还是一门重要的人文性学科.就形式而言,小学语文具有一定的游戏性,即在游戏的过程中陶冶学生们的文化内涵,其主要目的就在于增强人文教化.本文主要阐述了当下小学语文教育性质与功能甄定,概述了教育人文陶冶的作用,浅析当下小学语文教育人文陶冶的现状与问题,并提出了增进小学语文教育人文关怀的对策与建议,为构建高效的小学语文教学课堂奠定了基础.

关键词：小学语文教育、人文陶冶、作用及发展

分类号：G623.2;G40-012;F231.6

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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