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初中物理课堂创新教学的实施策略初探

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传统教学方式单一、古板,学生只是被动的、单一的接受老师所教的知识,自身很少会进行思考.这种方式教育出来的学生只能是理论知识丰富,但缺少创新和怀疑精神.本文指出了初中物理课堂教学创新的必要性,探讨了初中物理课堂教学中实施创新教育的策略.

物理课堂、创新教学、实施策略初探

G633.7;G434;G712

2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1671-7724

42-1672/G2

2016,(16)

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