浅谈如何在英语教学中引导学生实现自主学习和合作学习
自主学习和合作学习是促使学生自主参与学习的有效方式,也是实践新课程标准的重要途径.本文就构建民主和谐的学习氛围、合作学习小组的组建、课前巧妙布置预习任务,激发学生自主学习与合作学习的积极性、课堂上巧妙提问,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生自主学习与合作学习习惯的形成、以及课后及时复习巩固,培养学生英语思维习惯,学生自主学习与合作学习相结合,从而达到创造性学习的目的等几个方面对如何引导学生实现有效的自主学习与合作学习进行了探讨.
自主学习、合作学习、英语教学
G633.41;H319.3;G434
2016-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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