类比法在初中物理教学中的运用
类比法是一种有效的教学方法,将其运用在初中物理教学中,能够调动学生的学习热情,激发他们主动探究的欲望,对于培养初中生的观察能力、联想能力、思维能力、分析能力等都非常有帮助。与此同时,我们初中物理教师也要了解运用类比法应当注意的事项,在此基础上,才能更好地将类比法运用到教学活动中,进而促使学生物理学习效率的提高,并使初中物理课堂教学效果不尽如人意的状况得到改观。
初中物理、类比法、认知、提高兴趣
G641;G459;R955
2016-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
330-330