初中数学教学中问题情境的创设

摘要：

问题情境是指教师有目的，有意识地创设各种情境，促使学生去质疑问难。教师精心设置问题，创设问题情境，对帮助学生更好的理解、掌握所学内容，激发学生学习的兴趣，极为有利。创设问题情境能引导学生主动参与，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分发展的教育环境，是新课改能否真正实施的一个重要标志。

关键词：初中数学、问题情境、创设、策略

分类号：G633.6;G424.21;G725

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：328-328