优化“学案导学”构建政治高效课堂

摘要：

把教师教的目标转化成学生学的目标，再把认真制定的学习目标设计成学习方案展示给学生，建立一种有目标的学习向往，给学生以明确的思维导向，调动学生的积极性、主动性、让学生最大限度地参与到学习的全过程中，优化课堂教学，本文从学案如何编写及运用等方面做简要阐述。

关键词：学案导学、优化课堂、教学、科学课

分类号：G633.6;G42;G712

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226