谈如何挖掘学生的写作潜能
新课程理念下的作文教学要求以学生为主体,挖掘学生潜能,努力提高学生的写作水平。而山区学生由于地处偏僻,见识相对不广,信息储量少,作文写起来难度较大,如何提高学生的写作水平是每一个语文教师永远的目标。这需要教师以新课程理念为指导,运用恰当的教学方法。
新课程理念、赏识教育、写作潜能
G642.0;G434;H319.3
2016-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
209-209
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新课程理念、赏识教育、写作潜能
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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