小学语文教学如何展现人文性的策略解读

摘要：

小学阶段学生所受到的教育会影响他们一生的发展，小学阶段是学生发展的起步阶段，如果在小学阶段，他们受到的是人文化、情感化、思想化的教育，那么他们的发展必然会是素质化、综合化、全面化、健康化的发展。在语文教学中，有很多积极因素可以应用于学生的情感发展与素质发展。在小学语文的知识学习中，也只有展现出人文化特色，才可以实现学生的主体化。

关键词：小学、语文、教学、人文性、策略

分类号：G623.2;G434;I02

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：177-177