刍议小学数学教师数学素养提升的途径

摘要：

数学素养是指在个人的先天素质的基础上，受后天教育与环境的影响，通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。我们也称之为数学品质，数学素养当然也包括与数学有关的人文修养，小学数学教师要搞好教学，提升数学素养尤为重要。

关键词：小学数学教师、数学素养、提升途径

分类号：G633.7;G451.6;G71

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175