浅谈开展快乐学习增强初中数学的趣味性

摘要：

在新的教育教学形势下，广大教育工作者面临的问题日益增多，与此同时学生的学习兴趣逐渐减弱。在这种严峻的教学形势下，创新教学模式，开展快乐学习，增强初中数学课堂的趣味性成为大势所趋。作为初中数学教师要结合自己多年的教学经验，在讲解数学知识点的过程中注重快乐学习的融入，尽量做到让全班每一个学生都能懂得其中的数学道理，让学生真正爱上数学课堂，喜欢课堂教学的每个环节，从而切实增强课堂的生动性和趣味性。

关键词：开展、快乐学习、增强、初中数学、趣味性

分类号：G63;G420;G712

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-121,122