浅谈小学数学课堂中的『微』元素

摘要：

忙碌的现代社会，将人们的时间切割成许多碎片，这给传统的学习方式带来了极大挑战，如何给时间碎片赋予意义呢？在这种背景下，微学习不期而至，微课作为一种新型教育资源应运而生并受到人们追捧，以其短小精悍的教学视频以新颖活泼的形式吸引着学习者的眼球。这种知识与技术的完美结合深得人心，学习者喜欢这种“五分钟学习，300秒思考”的新型学习方式，它使得学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间，随时随地进行学习和思考。因此它成为了当今社会最热门的流行元素--“微”元素。

机标关键词：小学数学课堂

分类号：G434;G40-059;G623.5

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97