数学思维在小学数学教学中的体现探微
随着教育改革的推进,除了知识传播最基本的要求之外,培养学生的思维能力在现代教育中也成为了一项基本的任务,数学思维一般是指思维的主体有独到新颖的思维,在数学学习的过程中可以发现新的规律,创造新的方法,教学重视培养学生的数学思维,可以提高教学质量。社会需要具备独立思考能力的人才,小学教学应当迎合这个社会趋势,重视小学小学教学的数学思维尤为重要。
数学思维、小学数学、教学
G623.5;G434;G252
2016-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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