学生同伴间冲突行为的研究

摘要：

学校是孩子成长的主要社会环境场所，同伴是孩子主要的人际交往对象。学生同伴关系对学生身心发展和人际关系的社会化进程有着至关重要的影响。其中学生之间的冲突行为是同伴关系中最主要的表现形式，受到了社会各界学者的广泛关注。本文采用观察法、研究法搜集资料，主要从学生错误解决同伴间冲突的原因及促进学生正确解决冲突的教育对策两方面社会性发展问题进行观察研究，并结合前人研究成果，在相关理论的基础上，提出对孩子社会性良好发展的可行性教育对策。

关键词：同伴关系、冲突行为、策略

分类号：G641;G479;B844.1

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13