在小学数学教育中如何培养学生的创造思维培养
创造思维是使一个人走向成功的保证,也是一个民族进步的阶梯,因此在学习和教学过程中,教师要对学生的思维进行拓展、创新,让学生的思维变得更加活跃,分析问题的过程中有自己独特的看法,从而在以后的成长过程中形成正确的思维方式.
小学数学教育、思维培养、创造思维
G623.5;G44;B804.4
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
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小学数学教育、思维培养、创造思维
G623.5;G44;B804.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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