浅析有效提高初中英语课堂效率的途径
教师的工作对象是学生,全面、深入、迅速地了解和研究学生,是有效地进行教育教学工作的前提和基础。英语教学质量的提高,固然取决于多种因素与条件。但是,如果离开了主要的教学形式--课堂教学,那就失去了主要的“阵地”和“空间”;如果课堂教学只成了教师的满堂灌,而没有学生的积极参与和配合,那就谈不上新课程改革,也不能实现新英语课程标准,从而教学质量得不到提高。因此,提高英语课堂效率是至关重要的。我认为,立足于英语课堂教学实际,在“备课备学生、教学用方法、练习抓能力”等各个环节中,突出一个“实”字,在“讲实用、重实效、练实功”上多做文章,多下功夫,是英语教师提高英语课堂教学质量和效率的最有效的途径。
初中英语课堂、课堂效率
G633.41;G434;H319.9
2016-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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