小学数学教学中小组合作学习存在的问题及对策
随着新课程理念的不断深入,人们对教育质量的要求越来越高,特别是如何有效的保证教学效果成为了当前相关教育工作者最想解决的问题之一,而合作学习作为新课程理念下的教学方式,其可以更好的提高学生的学习效率。但在实际教学的过程中,小组合作学习还是存在很大的问题,需要相关人员采取合适有效的方式进行解决。
小学数学教学、小组合作学习、问题:对策
F275;G623.5;G434
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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