放开手，让学生自己走--新授课教学模式的感悟

摘要：

教师应该激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

关键词：高效课堂、课堂展示、五步三查

分类号：G633.6;G712;G434

在线出版日期：2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：242-242