探讨提高小学语文写作教学质量的策略
小学语文写作是语文学科教学中一个重要的环节,针对小学生的身心特点,加强对其写作能力的训练,开拓学生的想象力,培养较强的语感。着眼于引导学生善于观察周围事物,感知周边世界,并用自己的语言表达真情实感。是小学生增强语言能力的重要环节。提高写作教学质量也是教育工作者面临的重要问题,掌握适度的策略能使得整个教学过程事半功倍。
小学写作、教学质量、有效策略
G633.34;G434;H319.3
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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