小学语文游戏化教学研究
小学语文旨在培养学生的语文素养,进一步激发小学生的人文主义精神,游戏教学与语文学科的联系是符合语文的学科特色并能够帮助语文教学更加适合小学生接收信息习惯的,因为小学生生性活泼,对于信息的接收习惯于较为轻松活跃的氛围,如果将游戏化教学引入课堂,可以有效满足小学生的学习需求,并获得良好的教学效果。
小学语文、游戏化教学、实施策略研究
G633.3;G455;G206.3
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
215-215
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小学语文、游戏化教学、实施策略研究
G633.3;G455;G206.3
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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