实施有效教学打造高效地理课堂
有效教学既是一种理念,又是一种策略。实施有效课堂教学策略,设计自己个性化的教学,教师联系社会热点,贴近学生生活,引入时代“活水”,引导学生分析解决社会现实问题,做到学以致用,拓展学用渠道,真正使有效教学收到实效。
有效教学、打造、高效、地理课堂
G633.55;G42;H319
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
213-213,214
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有效教学、打造、高效、地理课堂
G633.55;G42;H319
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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