关注学生心理促进全面健康
“心理健康”一直都是社会大众比较关心的一个话题,尤其是在小学阶段,小学生的身心正处于发展的重要时期,所以心理的健康显得尤为重要。本文通过在体育课上与学生建立民主平等的师生关系;激发学生兴趣,鼓励学生大胆探索;增强学生自信等形式,共同探讨在小学阶段的教育教学中,有效的教学方法和教学形式对学生心理品质的影响,增进学生心理健康,使他们在认知的过程中获得健康的心理。
小学生、心理、健康、教学
G643;G807;G424.21
2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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