分析高一历史老师在新课改中如何突出学生课堂中的主体地位

摘要：

新课改是对教材的改革，也是对教学观念和教学方式的改革。在新课改环境下，在高中历史教学中，突出学生在课堂中的主体地位，是促进学生全面发展的重要措施。本文对高一历史老师在新课改中如何突出学生课堂中的主体地位进行分析，并结合实际教学过程提出相应的建议，为促进高中历史新课改提供参考。

关键词：高中历史、新课改、主体地位

分类号：G633.51;G423.07;G712

在线出版日期：2016-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180