高中数学有效教学之我见

摘要：

数学是基础学科，学生整个学习过程都离不开数学的学习。在高中，数学更是非常重要的学科，高考中占据着重要的分数。传统教学中，高中学生普遍对数学不感兴趣。文科生认为数学难懂，枯燥复杂的定理公式让人头疼不已。理科生则觉得数学单调乏味，除了考学之外没有多大用处。所以高中数学教学中，如何让学生觉得数学有用处、有意思，提高教学有效性就成为高中数学教师必须要研究的课题。教师要精心备课，运用多种教学形式，结合学生实际，切实提高教学有效性。

关键词：高中数学、有效教学

分类号：G427;G633.6;G712

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205-205