浅谈小学生数学阅读中语言能力的培养

摘要：

小学阶段的孩子因为其智力还在发育阶段，逻辑思维不周密，所以对于教学内容的理解与分析也不够全面。良好的数学语言能力能帮助小学生更好的理解教材，掌握学习内容，加快教学进度，最大化的实现教学目标。数学阅读是促进学生数学语言形成的重要途径，能有效提高数学语言的表达能力。小学数学教师要注重数学阅读在教学中的作用，积极有效的开展阅读教学。

关键词：小学生、数学阅读、语言能力、培养

分类号：G633.6;G420;H319.3

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185-185