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论如何编写初中数学的课时教学目标

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对于一堂课而言,教学目标是教学的出发点;也是课堂结束后,老师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述,也就是教学的归宿。一切的教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。基于教学目标的如此的重要,所以编写每个课时的教学目标就显得尤为重要而又难以把握,它必须做到明确具体、具有可操作性,指导性,而且可以检测。

课时教学目标、初中数学

G633.8;G80;G434

2016-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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