浅谈数学教学中的研究性学习方式

摘要：

研究性学习是指学生在教师的指导下，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。这种学习方式有利于促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养学生的创新精神和实践能力。数学作为中学课程的一门基础性学科，自然是实施研究性学习方式的一块主阵地。本文从高中数学的教学实践出发，介绍了开展数学研究性学习的一些方法和策略。

关键词：数学教学、研究性、学习方式

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120-120