在音乐教学过程中穿插品德教育的几点认识
音乐教学活动中,音乐教材的呈现与教学活动的设计都是静态的结构,而课堂却是一个动态的过程。在这个过程中充满偶然的、随机的因素,在教学中还要穿插品德教育。因而,我们在进行活动教学时,必须更多地关注课堂生成的新问题、新内容、新方法、新过程,更多地关注学生在课堂中个性化的生命活动。把握生成,灵活应变,当师生的主动性、积极性得到充分发挥时,实际的活动教学比预定的要生动、活泼、丰富得多。
音乐教学、教学过程、品德教育、几点认识
G633.951;G434;J6-42
2016-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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