浅谈小学体育课如何进行有效课堂教学

摘要：

随着十年来的新课程不断改革，我们都进行了一系列的实践、思考、探究、创新、反思、总结、学习、再提高的这样一个过程；从思想上、观念上都得到了提升，深刻了解了好的体育课必须在有效的课堂教学模式中去进行，课堂教学是学生学习过程从“要我学”到“我要学”的一个过程，只有激发学生体育锻炼的欲望和创新能力，体现师生互动、生生互动的教学模式，小学体育课真正在有实效的教学过程中学到知识，得到锻炼，激发学生的好奇心和求知欲，小学体育课堂教学进行有效的课堂教学才是关键。我从应具有明确的教学目标、应选择适合的教学方法、应处于最佳的学习锻炼状态、应具有良好的课堂管理、应呈现出精细的教学环节五个方面和大家共同探讨。

关键词：小学体育、有效、课堂教学

所属期刊栏目：18

分类号：G633.41;G424.21;G718.3

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125